„Produkty pszczelim woskiem pachnące”

 

W dniu 22 października 2021 r. komisja konkursowa Podlaskiej Izby Rolniczej

dokonała oceny 59 uli nadesłanych przez Szkoły Podstawowe z województwa podlaskiego, zgłoszonych do konkursu realizowanego w ramach projektu 

„Produkty pszczelim woskiem pachnące” 

Komisja konkursowa przyznała punkty za:

- różnorodność i jakość użytych do wykonania ula materiałów naturalnych,

- architekturę bryły (kształt, forma),

- twórcze podejście do tematu,

- możliwość oddziaływania na wyobraźnię,

- względy estetyczne,

- zgodność pracy z regulaminem.

W wyniku dokonanej oceny komisja konkursowa wyłoniła, następujących laureatów:

Kategoria klas I-III

III miejsce- 

Szkoła Podstawowa w Grądach-Woniecko klasa III

II miejsce- Szkoła Podstawowa nr 46 w Białymstoku klasa IA

I miejsce- Szkoła Podstawowa nr 2 w Kolnie klasa III C

 

 

Gratulujemy trzecioklasistom 

i ich wychowawczyni p. Paulinie Modlińskiej!

Dzień Mleka

 

26 października w  naszej szkole obchodzono Dzień Mleka. Z tej okazji uczniowie przynieśli swoje ulubione produkty mleczne. Dzieci dowiedziały się skąd pochodzi mleko i gdzie się je przerabia na pyszne sery i jogurty, a przede wszystkim jak bardzo zdrowo jest pić mleko i jeść nabiał oraz jakie to ma znaczenie dla organizmu każdego człowieka. 

Dzieci w swoich grupach robiły plakaty przekonujące do spożywania produktów mlecznych.

 

Tworzyły również swoje krówki. 

Towarzyszyły nam  tańce.

 

Na zakończenie wszyscy obecni skosztowali budyń przygotowany przez nasze panie kucharki.

 

Akademia Nauki

Projekt 

"Akademia Nauki w Szkole Podstawowej w Grądach-Woniecko" 

realizowany przez Fundację Rozwoju Edukacji Małego Inżyniera 

w partnerstwie z Gminą Rutki.

W ramach projektu w naszej szkole realizowane są zajęcia dodatkowe 

ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych 

i umiejętności uniwersalnych.

 

Niezwykły gość

Dnia 20.10.2021r. uczniów klas 0-3  odwiedził niezwykły gość: Pan leśnik Stanisław Bujno. Na początku spotkania Pan Stanisław zaprezentował dzieciom swój mundur, a następnie opowiedział nam o swojej pracy, o lesie i mieszkających w nim zwierzętach.

Dzieci dowiedziały się, w jaki sposób pomóc zwierzętom przetrwać zimę i dlaczego niektóre zwierzęta gromadzą zapasy, a inne zapadają w sen zimowy. Pan Stanisław przyniósł ze sobą bardzo ciekawe przyrządy, z których korzysta w swojej pracy. 

Uczestnicy zadawali ciekawe pytania, na które Pan Leśniczy z chęcią odpowiadał. 

Wszyscy otrzymali słodką niespodziankę, a dzieci z „zerówki” wręczyły Panu Stanisławowi podziękowania oraz swoje rysunki. 

Serdecznie dziękujemy za wizytę. 

 

Przepis na idealnego ucznia

  Z okazji Dnia Edukacji Narodowej taki właśnie przepis zaprezentowali uczniowie klasy VI. 

 

Stopniowo dodajemy hojnie wyobraźni i wrażliwości, poczucia humoru i szczyptę nieśmiałości. Wlewamy wciąż nową wiedzę zaprawioną systematycznością, łagodnie mieszając. Nie zapominajmy o kaskadzie pomysłowości i beczce sprytu, które stopniowo dolewamy do wyrabianego ciasta. Doprawiamy to umiejętnością ściągania i zabiegania o lepsze stopnie, dodajemy dobry wzrok i słuch.

To tylko fragment receptury. A wynik? 

Idealny uczeń czyli Zuzia ;) 

Dowiedzieliśmy się też jak odróżnić ucznia od nauczyciela.

Osobnik (w szkole na ogół płci żeńskiej), który siedzi z przodu za biurkiem i coś tam mówi z mądrą miną lub przechadza się po klasie, zagląda do zeszytów i wymądrza się, że ktoś coś źle napisał, przekonuje, że „żołnierz” piszemy  na początku, a nie końcu przez „ż”, bo to drugie wymienia się na „r” – to na pewno nie jest uczeń.

 

Uczniowie, też są na lekcjach łatwo rozpoznawalni. Przede wszystkim jest ich nieproporcjonalnie więcej. Od tej ilości uczniów dwoi się i troi w oczach – prawdziwy „atak klonów”! W tym tkwi ich siła. Na lekcjach kręcą się, huśtają na krześle, jedzą i pija nad książkami zeszytami, albo pod ławką, rzucają do siebie lub w siebie papierkami. No i obowiązkowo żują gumę (z braku takowej może być i gumka do ścierania). Niektórzy nic nie robią oprócz nieszczęśliwie znudzonej miny i tylko od czasu do czasu zdobędą się na wysiłek, żeby bąknąć lub wrzasnąć obrażonym tonem: Przecież ja nic nie robię! Jakby tego nie było widać gołym okiem!

 

Niejeden nauczyciel, ale też i niejeden uczeń rozpoznał siebie w tym, jakże trafnym opisie.

15 października...

   Tego dnia powitaliśmy oficjalnie w gronie uczniów naszej szkoły dwoje pierwszoklasistów: 

Julitę i Miłosza

Zanim jednak to się stało musieli oni wykazać się wiedzą i umiejętnościami niezbędnymi aby stać się pełnoprawnymi uczniami naszej szkoły.

 

Życzymy naszym pierwszoklasistom samych sukcesów, 

dobrych ocen 

oraz wytrwałości w dążeniu do celu.